TALLLER DE TEJIDO ANIMALES SEPTIEMBRE)2020
 GRUPO 7° AC

Institución Educativa Cristo Rey “Buscando formar jóvenes con valores sociales, culturales, científicos y técnicos”	GESTIÓN ACADÉMICA	Período:   2
	TALLER DE ÁREA O ASIGNATURA. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL	Fecha: 31 Agosto a 4 Septi.
		Semana   1 del  Periodo 3

GRADO

7º

GRUPO

7º A 7º C

DOCENTE EDILBERTO CARO ALVAREZ

CORREO edicaroa@gmail.com

 

TEMA/ EJES TEMÁTICOS	Tejidos animales
COMPETENCIAS               O DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE	Uso comprensivo del conocimiento científico Explicación de fenómenos Indagación       3-7°. Comprende que en las cadenas y redes tróficas existen flujos de materia y energía, y los relaciona con procesos de nutrición, fotosíntesis y respiración celular..
INDICADORES DE DESEMPEÑO	Reconozco e identifico  tejidos animales y vegetales.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TALLER)	INSTRUCCIONES GENERALES Resolver las preguntas en su cuaderno 1. Lea  Muy bien  y Escriba las características y las funciones de cada uno de los tejidos animales y Dibuje cada tipo de tejido )  del link https://es.slideshare.net/FRANCOFORDIA/tejidos-animales-36380013 Tejidos de revestimiento o epiteliales y sus clases (limitantes , lubricantes y glandulares) Tejidos de Relleno o conjuntivos y sus clases ( Laxo, adiposo, reticular elástico, cartilaginoso. óseo) Tejido Muscular y sus clases (Liso, cardíaco,esquelético o estriado. Tejido Nervioso. Tejido Sanguíneo (Componentes químicos de las sangre y sus tipos de células con su función). Nota :     Tomar las fotos de actividades  hechas en su cuaderno, escanear  y enviar al correo  .   NO  recibo talleres hechos escritos en WORD.
FECHA Y MEDIO DE ENTREGA
RECURSOS VIDEOS, REFERENCIAS	Cuaderno de Ciencias  Naturales   vídeos, Google.com  www.youtube.com www.gmail.com        correo
HORA DE ATENCION  PARA EL GRUPO	Para ingresar debes tener correo de www.gmail.com Si no lo tienes debes crearlo.

 

 

TALLLER TEJIDOS VEGETALES  7º AC PERIODO 3 ( )2021

 HACER LA CONSULTA DE TEJIDOS  VEGETALES

Institución Educativa Cristo Rey “Buscando formar jóvenes con valores sociales, culturales, científicos y técnicos”	GESTIÓN ACADÉMICA	Período:   2
	TALLER DE ÁREA O ASIGNATURA. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL	Fecha:
		Semana   10 del  Periodo 3

GRADO

7º

GRUPO

7º A 7º C

DOCENTE EDILBERTO CARO ALVAREZ

CORREO

TEMA/ EJES TEMÁTICOS	Tejidos Tejidos vegetales  Clases de tejidos vegetales
COMPETENCIAS             O DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE	Uso comprensivo del conocimiento científico Explicación de fenómenos Indagación 3-7°. Comprende que en las cadenas y redes tróficas existen flujos de materia y energía, y los relaciona con procesos de nutrición, fotosíntesis y respiración celular..
INDICADORES DE DESEMPEÑO	Reconozco e identifico  tejidos animales y vegetales.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TALLER)	INSTRUCCIONES GENERALES Puedes trabajar en grupo, reúnete virtualmente y trabaja en grupo, uno de los integrantes escribe y envía trabajo al profe y todos los compañeros  y en  una carpeta lo guardan para estudiar para las evaluaciones, roten la labor de escribir. Escriban sus nombres , grupo y # de semana  al inicio de la actividad en su cuaderno Resolver las preguntas en su cuaderno 1.  Escriba la diferencia entre: Célula, tejido, órgano, sistema o aparato y haga dibujos de algunos tejidos y células, del vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=UVCtdRM0Svg 2.Vea los Vídeos  sobre :  Tejidos vegetales - Biología y elabore un resumen e incluya dibujos https://www.youtube.com/watch?v=1r14H57ceNw&t=17s   3. Los siguientes son clases de tejidos vegetales :  Los Tejidos Meristemáticos o de Crecimiento y  sus clases(Embrionario, Primario y Secundario) , Parénquima y sus clases( Clorofílico,de reserva ,aerífero y acuífero, mecánicos o de soporte(Colénquima y esclerénquima), protectores o dérmicos, protectores o dérmicos y sus clases(Epidermis, estomas, súber,corcho  o felógeno y pelos o tricomas ) y conductores ( Xilema y Floema ). Escriba las funciones lo que hace el tejido en la planta  y características de cada tipo de tejido y de sus clases y dibuje cada tejido, presentes en este enlace. https://es.slideshare.net/FRANCOFORDIA/tejidos-vegetales-36380021 4. Completar la respuesta La papa  es tubérculo y la yuca que es una raiz  tienen un tejido llamado.......................................     5.  Investigue la función de los estructuras  de una planta, tales como :  La raíz y la clasificación , el tallo,  las hojas y  sus partes ,sus  clases, las flores  y los frutos y sus clases, de estos enlaces , https://www.youtube.com/watch?v=MuRDThUJPLE           Raíz https://www.youtube.com/watch?v=1u4XlOiTRuw              Tallo https://www.youtube.com/watch?v=8w1qqCVtyZI              Hojas https://www.youtube.com/watch?v=W1ubd63nMs4           Flores https://www.youtube.com/watch?v=Yp5wVKsCB0I           frutos- semillas Nota : Esta actividad no  la hagan; se hará en la próxima clase Tomar las fotos de actividades  hechas en su cuaderno, escanear  y enviar al correo  . NO  recibo talleres hechos escritos en WORD.
FECHA Y MEDIO DE ENTREGA	:      edicaroa@gmail.com
RECURSOS VIDEOS, REFERENCIAS	Cuaderno de Ciencias  Naturales   vídeos, Google.com  www.youtube.com www.gmail.com        correo
HORA DE ATENCION  PARA EL GRUPO	Todos los lunes       7ºA  a las :  9 Am.  Todos los  viernes   7ºB  a las :  9 Am.       A través de vídeo conferencia en  el link: https://meet.google.com/uje-hbyq-gfm  Para ingresar debes tener correo de www.gmail.com Si no lo tienes debes crearlo.